EJE 4:
Escalamiento de intervenciones efectivas
«De la evidencia al escalamiento: intervenciones de doble
propósito frente a la doble carga en América Latina».
17 de Setiembre
08:00 – 08:20 | Registro.
08:20 – 09:00 | Conferencia Magistral.
Tema: «El desarrollo de estrategias para reducir la anemia y el riesgo de sobrepeso y obesidad a través de la alimentación complementaria de infantes y niños pequeños. PERUSANO».
Expositor: Dra. Hilary Creed-Kanashiro, IIN – Perú
09:00 – 10:30 | Panel 1: «Intervenciones y políticas para enfrentar la doble carga de la malnutrición en América Latina: avances, desafíos y perspectivas”
- Doble carga de malnutrición en Latinoamérica – Dr. Samuel Durán Agüero (Universidad San Sebastián – Chile).
- Intervenciones y políticas públicas para enfrentar la doble carga de la malnutrición en Perú. – Mg. Dyana Ramírez Huarcaya (Programa de Alimentación Escolar – Región Junín – Perú).
- Aprendiendo de las lecciones fallidas: ¿por qué algunas intervenciones y políticas no logran reducir la doble carga de la malnutrición? – Dr. Oscar Aquino Vivanco (Universidad Nacional Federico Villareal – UNFV)
10:30 – 11:30 | Presentación de póster y receso.
11:30 – 13:00 | Panel 2: «Del conocimiento a la acción: propuestas para enfrentar la doble carga de la malnutrición”
- Cuando las intervenciones no funcionan: ¿qué hemos aprendido en la lucha contra la doble carga de la malnutrición?” – Dr. Luis Cordero Muñoz (Investigador UPCH)
- Propuestas de intervención desde la experiencia con metodologías participativas y enfoque de género – Dra. Angélica Ochoa Aviles (Universidad de Cuenca – Ecuador).
- Fortaleciendo la promoción de hábitos saludables mediante el trabajo articulado y colaborativo: lecciones aprendidas. – Mg. Patricia Elizabeth Azaña Torreblanca (CARE-PERÚ).
- Propuesta de acción para abordar la doble carga de la malnutrición desde los entornos alimentarios escolares. – PhD. Katherine Curi Quinto
(Investigadora UPC e Instituto de Investigación Nutricional – IIN)
14:00 – 16:30 | Actividades en paralelo.
- Sala 1: Ronda de comunicaciones orales (Sesión 3)
- Sala 2: Mesa de trabajo: articulación de grupos de investigación y representaciones gremiales para la formación de redes académicas y agenda conjunta de investigación.